刘秀琴：用爱书写教育人生

　　“评估的文字汇报材料上午得抓紧完成，下午还要去班级听课……”涵江区第二实验幼儿园内，副园长刘秀琴正在为即将到来的三年一度省示范性幼儿园复评而忙碌。从事幼教近25年，刘秀琴担任过班主任、年段长、教研组长、保教副主任、工会主席、副园长等职务，耐心、爱心、决心是她的三大“制胜法宝”。

　　在刘秀琴眼里，每个孩子都是聪明的、活泼的，没有差生、优等生之分，她总能在每个孩子身上找到他们的闪光点，并加以发扬光大。班上的陈欣性格比较内向孤僻，不敢在众人面前表现自己。刘秀琴发现她对听故事特别感兴趣后，就充分利用班级活动时间，鼓励她把所听的故事讲给其他小朋友听。在老师的不断的鼓励和尝试下，陈欣的性格开朗了，也积极踊跃参加各种活动，并在涵江区幼儿讲故事比赛获得了全区第一名的好成绩。

　　保育工作事关幼儿健康成长，作为副园长的刘秀琴在全市率先实行保育员岗位定级考核聘任制，激活保育员工作积极性。同时，立足该园实际，大力开展“头脑风暴”“主题辩论”“微格研讨”等多种形式的园本研修活动，建立了保育员本位、问题本位、资源本位的多元化培训机制，培育了一批优质的保育员队伍，对涵江区保育教师的专业素质提升起到了良好的示范和促进作用。

　　在校园管理方面，刘秀琴主张将安全工作融入幼儿园管理、校园环境创设、课程实施过程中，从规范管理“建”安全、隐患排查“筑”安全、环境创设“显”安全、教育活动“融”安全、应急演练“保”安全、学习宣传“促”安全、“三防”建设“创”安全等多维度全方位开展安全工作，该园连年被评为市、区“平安校园”。

　　此外，刘秀琴非常注重自身素质的全面提高。她始终坚持以研兴教，先后参加四个省级课题、一个市级课题，促进幼儿园课程内涵提升的同时，使自身的管理能力、专业水平与时俱进，撰写的论文多次在省、市、区获奖。她积极参加教育帮扶联动工作，多次以送教下乡、跟班指导、经验分享等形式送教、送培，为农村教师做出表率，所带班级屡次获评文明班级，自身也先后获得省家庭教育工作先进个人、优秀教育工作者、首届“师德之星”等荣誉称号。

　　岁月变迁，初心不改。刘秀琴告诉记者，她很庆幸当初选择了幼儿教育这个工作，看着这个自己为之付出青春热血的地方变得越来越好，不管工作多么繁杂琐碎，每天走进校园，心情都是欣喜、愉悦的。她把青春献给热爱，用不懈的努力浇灌出 丰硕的果实。 湄洲日报见习记者　郭珊珊　文/图