崇尚尊师重教　培养一流教师

　　　近日，市委市政府召开全市教育工作和职业教育工作会议，会上嘉奖了3名福建省第四届杰出人民教师邹荔生、郭秋维、林雅静和10名莆田市第三届杰出人民教师李东宝、蒲锦泉、陈美玲、陈建洪、卢金飞、陈国忠、陈文瑞、林丹凤、刘雪璠、李慈平。为广泛宣传杰出人民教师的先进事迹，营造浓厚的尊师重教氛围，本报今推出特刊，以飨读者。 

　　邹荔生：杏坛春晖  桃李满园 

　　邹荔生老师坚持“为人师表，身正师范”理念，乐于耕耘杏坛，笃守教育。先后获得全国中学生英语能力竞赛优秀组织奖教师、省特级教师、省学科教学带头人、省“五一”劳动奖章、省第四届杰出人民教师等荣誉。

　　她长期扎根教学第一线，从普通教师、班主任、备课组长、年段长，成长为连续两届市英语名师工作室“领衔名师”、莆田第一中学副校长。她勤研业务，开拓创新，助力莘莘学子满载收获、走向成功，还带出了一支优秀的教师队伍。所教学生和带领的学科团队，高考和能力竞赛成绩位居全省前茅。

　　她带头推进“科研兴校”战略，注重“传、帮、带”工作。主持国家级省级课题研究6项，获国家级课题集体成果一等奖，个人成果一等奖3项，获教育部课题研究优秀主持人；发表CN等各级论文（含核心）18篇；承担省级网上名师授课、省市送教送培下乡、公开课、讲座和研讨活动等50多场次，培养大批年轻教师成为学科骨干，并获优质课、技能大赛、课题研究等国家级省级奖 20多人次；参加过3本丛书和多年全国高考模拟卷等的编写。

　　作为省人大代表，她着重围绕义务教育均衡、学生综合素质教育、职称问题等方面，提出近20条建议，为促进省市教育事业发展积极建言献策。

　　　李东宝：辛勤耕耘  潜心追梦 

　　木兰溪畔桃李香。已在师范教育园地辛勤耕耘34个春秋的莆田学院基础教育学院副院长李东宝，多年来躬耕一线，教学、科研、管理工作三肩挑。

　　李东宝潜心研究师范教育规律，坚持将教学工作与教学研究相结合。刚工作4年便担任福建中师物理中心教研组副组长、《福建中师物理》主编，主编或参加编写的多部教材在我省中师长期使用。他对科学通识教育课程改革进行探索，以生活逻辑线索主编《生活与科学》教材，使用8轮，同时撰写多篇论文，内容涉及多门学科，为科学通识教育课程的有效实施作出了积极贡献。2002年被评为福建省特级教师。

　　作为中国教师教育学会综合实践活动课程教学委员会理事，他十分关注莆田市综合实践活动实施状况，指导多节教学观摩课获省级以上一、二等奖。他还通过课题研究，破解综合实践活动时间安排与课程资源有效使用两个难题。在三级师范向两级师范改制过程中，他十分重视中师文化与大学文化的融合，强调小学教育专业、学前教育专业的实践取向和学术建设。

　　　陈美玲：以教为乐  以教为荣 

　　在三十多年的教学中，莆田市教师进修学院教师陈美玲像一棵树，努力扎根教育教学及教研生涯，尽力以枝繁叶茂来庇护后辈教师，以花香果硕来引领同行者。

　　她痴情教育，以教为乐，以教为荣。她曾担任过各级各类教师培训班的教学工作，赢得了学员、学生及家长的信任和欢迎。

　　她将全身心投入教育教学研究及教研管理工作之中，不断探索教研的真谛，滋润着青年教师的成长。近年来，她研究并完成了国家、省、市级多个课题，其中有多项成果获得省一、二等奖和市奖项；撰写并发表10多篇具有较高价值的学术论文，她所指导的教师中有8人在各类比赛中获全国一等奖。

　　作为莆田市连续两届名师工作室领衔名师，她倾注了大量的时间和心血，精心筛选培训机构，为莆田名师提供了多方位、高品质的研修，受到了广大名师和学员的高度肯定。2014年她的工作室被评为莆田市先进名师工作室。

　　卢金飞:甘当黄牛  为人师表 

　　仙游第一中学教师卢金飞教龄29年，甘当老黄牛，默默勤耕耘，始终坚守在教育第一线。他注重加强自己的理论素养，广泛涉猎现代教育理论书籍，吸收名家名师的经验心得，努力汲取营养以充实、完善自己，更新教学理念，拓宽教学思路。在教育理论和先进经验的引领下，他的专业业务、教学水平快速提升，多篇论文或在CN刊物上发表或在各级研讨会上交流。教学成果也丰硕喜人，他的学生参加高考，2001届、2002届全市单科成绩排名前列。他辅导学生参加学科竞赛，所取得成绩也是省内少有的，获全国特等奖、省级一等奖就有16人次，获省级二、三等奖接近80人,所教学生考上清华、北大40多人。

　　学高为师，德高为范。他为人师表，对于贫困学生，他不仅尽己所能，还想方设法联系社会各界爱心人士，帮助困难学生完成学业。天道酬勤，他的付出也使自己赢得了“特级教师”、“省、市英语学科带头人”、“全国中小学优秀外语教师”等诸多荣誉。

　　　陈文瑞：执着教育  永不止步 

　　陈文瑞现任莆田第四中学副校长，1984年从事教学工作以来，他从一名普通教师成为省化学骨干教师，省中学化学学科带头人，省、市优秀教师，莆田市第一、二届化学名师工作室领衔名师，福建省基础教育教师培训专家库专家。

　　他有着强烈的事业心和责任意识，教学成绩尤为突出，指导的多名学生在省化学奥赛中荣获一等奖，并被清华大学、北京大学录取。他不断挑战自我，先后举行了十多次省市级教学观摩课。2012年9月作为省教育厅援疆支教讲学团成员赴新疆为昌吉州当地教师开展专题讲座，并举行观摩示范课教学活动。在教学之余，他善于总结经验，撰写论文，以提升自己的科研能力，参与省市级课题研究6个，发表CN论文18篇，编写教学复习用书16本。作为教育战线的前行者，他还积极创建“青蓝工程”，热心培养新生力量，作为领衔名师还积极送教下乡，培养了多名莆田市骨干教师，指导的老师参加省教学技术大赛获化学科省二等奖。

　　刘雪璠:躬耕一线  勤于教研 

　　自踏上讲台的那天起，涵江区实验小学副校长刘雪璠就躬耕教育一线，分别于2001年被评为“福建省十佳少先队辅导员”，2005年被评为“全国优秀少先队辅导员”，2010年被评为“福建省特级教师”。

　　刘雪璠曾任学校少先队总辅导员10年，组织指导的《我是一个兵》、《走进农家》等少先队活动多次获国家级、省市级大奖，学校少先队多次被评为“全国红旗大队”。她在教学中积累了丰富的教学经验。2002年，她在福州现场执教的语文课《两小儿辩日》获省第五届阅读教学观摩大赛一等奖；2013年，她执教语文课《风筝》参加省语文名师优质课网络教研展播活动，在全省范围内取得了热烈的反响。她积极主持各级课题研究，在CN等多种刊物上发表教科研论文。她指导学生征文比赛多次获全国、省级奖，指导年轻老师语文公开教学多次获省、市奖。作为市小学语文名师工作室的领衔名师，她多次到山区、农村学校送教送培，把崭新的教学教研理念带到农村和山区学校，使更多的老师受益、成长。

　　　郭秋维：心系教育  扎根农村 

　　自1981年参加工作以来，仙游县度尾埔尾小学教师郭秋维35年如一日，扎根农村小学一线教学，潜心钻研业务取得了丰硕的教学成果。

　　他先后获得“福建省特级教师”、“全国模范教师”、中国首届“启功教师奖”提名奖（全省唯一）等荣誉，并被聘为北京师范大学师范生校外导师，受到教育部的肯定。他领衔莆田市小学科学名师工作室，其指导的学生科技作品参加省青少年科技创新大赛，连续九届获佳绩；培养指导的7名青年骨干教师参加省小学科学优秀课例评选获奖，4次应邀为福建省小学科学骨干教师专题研修班作专题讲座；其主持的国家、省级课题3项，主编《百项发明小故事》校本教材得到推广，发表CN教育论文16篇。

　　他担任埔尾小学校长10年间，学校先后荣获全国青少年创新大赛“基层赛事优秀组织单位”、福建省青少年科技教育突出贡献奖等荣誉，并获评首批“省青少年科技教育基地学校”。

　　他心系家乡小学教育，带头将自己荣获的“县杰出人民教师”1万元奖金全部捐献给家乡砺山小学，并发动亲人捐助20多万元，设立母校教育基金，推动农村教育发展。

　　林雅静：爱岗敬业  情注教坛

　　现任荔城区第二实验幼儿园园长的林雅静自1989年参加工作以来，情注教坛，爱岗敬业，从一名普通教师成长为“福建省骨干教师”，“福建省学科带头人”、“福建省特级教师”、“福建省名园长培养对象”、“福建省杰出人民教师”、“莆田市名师工作室领衔名师”。

　　她是老师的好帮手，所指导的老师蝉联两届“莆田市教学技能大赛”第一名，所主持的五个课题被省市级立项并被评为优秀课题，所撰写的近10篇论文在CN刊物上发表，20余次在省、市、区级举办专题讲座。

　　作为一名省示范性幼儿园的园长，她十分注重对农村园的全方位带教活动，负责结对帮扶的西天尾中心幼儿园在2013年12月顺利通过“福建省示范性幼儿园”的评估，成为莆田市首家获此殊荣的农村中心园。

　　她敬业爱岗，在逆境中高歌。2012年2月，一纸肝癌诊断书让她经历两次生与死的考验，但她毅然重新回工作岗位，以顽强的毅力与病魔做斗争，以平和的心态探寻教育的本真，并顺利通过了“福建省名园长”的验收考核。

　　短短15年，她将所在幼儿园从小学附设园发展为一所拥有三个园区的优质幼儿园，使更多群众享受到优质的教育资源。

　　蒲锦泉：三尺讲台  硕果累累 

　　自1985年到莆田一中任教，蒲锦泉从此精心耕耘三尺讲台，结下累累硕果。

　　他勤于教科研，担任省数学学科教学带头人、莆田市名师工作室的领衔名师，参与2个全国教育科学规划课题、主持2个省级课题研究，2篇论文获全国一等奖，此外还参加过福建省高考数学命题工作。近年已发表CN等论文10多篇，其中一篇被中国人民大学书报资料中心《高中数学教与学》全文转载。

　　他擅于构建智慧的课堂，深得学生喜爱。他任教的班级有12人考上清华北大，一个数学单科全省“状元”。他还乐于分享教学所得、所思。他开设20多次省市级的精品示范课以及各类讲座。2015年，他参加全国“一师一优课”活动，获得部级“优课”。他担任数学教研组长16年，指导培养了14名校内外优秀青年骨干教师，所负责的数学组近几年在全国高中数学联赛中就有10名学生获省一等奖。2011年他被评为市师德标兵，2014年被评为市最美教师，2015年获得省五一劳动奖章。

　　陈建洪：孜孜不倦  哺育英才

　　本着对教育的热爱，对育人的用心，多年来，莆田市实验小学副校长陈建洪，甘为人梯，孜孜不倦教书育才。

　　作为学校负责人，他以先进的教育管理理念和手段强化内部管理，增强学校的凝聚力。他始终坚持在一线任教，把“减负高效，惜时增效”作为教学工作的目标，着眼于打造高效课堂，力戒形式主义，由“知识灌输”转向“能力培养”。近几年他承担多节区级以上公开课、示范课，通过与老师共同探究课堂教学规律、教材教法，推动课堂教学改革。

　　他坚持“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”。他深入课堂，结合教学实际，不断总结经验，形成引领教师共鉴的教学思路与方法。近年来，他共发表CN级学术论文十多篇。他被评为福建省骨干教师、福建省学科带头人，连续3年被评为莆田市专业技术后备人。

　　在教科研活动中，他注重教学激发教师教学热情，为教师创设学习进修的机会。积极开展老带少、强带弱的结对子活动，力求锻造一支精教学、善管理、学习型、创新型、研究型的教师队伍。

　　陈国忠:爱生如子  爱研如痴 

　　今年是荔城区麟峰小学木兰分校校长陈国忠深耕教坛的第33年。一直以来，他爱生如子，关爱有加。他常说：关爱留守儿童，转化学困生是教师的良心活，是教师职业道德的试金石。他经常捐助贫困学生，开展“同在蓝天下茁壮成长，关爱留守孩子”的活动，对留守孩子进行心理辅导与沟通。

　　他爱研如痴，成果丰硕。他引领教师们深入学习课改理念，刻苦钻研教材，深入课堂，深入学生。几年来，所指导的老师有26人次在省、市、区各级各类赛课中取得优异成绩。参与编写小学数学《新课程导学》、《快乐寒暑假》等书籍，发表二十多篇国家级、省级CN论文，被省厅聘为福建省中小学技能大赛专家评委。

　　他爱才如渴，悉心传带。陈国忠始终把培养中青年教师专业成长当作确保教育事业后继有人的造福工程来抓。几年来，所培养的中青年教师中，现为特级教师、省学科带头人，还有市优秀人才、市名师、骨干教师等26人，多次被省厅聘为高级职称评选、中小学技能大赛等专家组评委。

　　林丹凤:情系幼儿  呵护成长 

　　城厢区第一实验幼儿园园长林丹凤，从教28年如一日，情注幼儿，精心呵护每一名幼儿成长。先后获得福建省中青年幼教学科带头人、福建省第二期骨干园长、福建省优秀教育工作者、莆田市优秀校长等荣誉称号。

　　担任园长以来，林丹凤用21年的追求和探索，从只有一栋楼，幼儿2个班23人，发展到如今13个幼儿班、4个早教班，幼儿629人；教职员工从原来7人到现在61人；建筑面积从原来1500平方米增至近3300平方米；室内外设施得到完善，成为福建省第一批省级示范性幼儿园。

　　林丹凤潜心钻研，近年来主持三个以上省级课题，一个获得省级优秀课题评选一等奖；共有11篇课题研究成果在CN刊物上发表；在省、市、区做不同的专题讲座16次，公开示范观摩课3次。坚持带队伍，培养17位教师分别获得了省、市、区优秀青年教师、教坛新秀荣誉称号；指导老师多次在省、市幼儿园领域活动设计评选中荣获一等奖。注重发挥强校示范引领作用，开展园际帮扶，互帮互学同进步。

　　李慈平:满腔热忱  奉献青春 

　　现任秀屿区东庄前云小学校长的李慈平二十几年来一直坚持在教学一线勇挑重担，满腔热忱，奉献青春收获硕果。她先后被评为省特级教师、省优秀农村教师、市先进班主任、市实验室工作先进工作者等荣誉称号。

　　她是学生们的良师益友，也是年轻教师的导师和学校的“领头雁”。指导师生参加教育教学竞赛多次取得优异成绩；十几次在区校长、骨干教师等培训班上作专题讲座；主持、参与5个省、市级课题研究，其中一个市级课题获得教科研成果一等奖。

　　她以校为家、忘我工作。学校先后获得全国教育系统先进集体、省农村示范小学等二十几项荣誉称号，连续六届被评为市文明学校。

　　她爱生如子、甘于清贫、乐于奉献，多年来一直坚持以微薄的工资资助贫困学生，并成为许多留守孩子的“代理妈妈”。办好沿海百姓“身边的好学校”是她对教育的执着追求，她的心里始终装着教育的使命，誓把青春留给她挚爱的农村孩子和深爱的教育事业。湄洲日报