莆田工艺美术，打造“现代学徒制”

　　莆田文化产业闻名遐迩，其中工艺美术占主导地位。过去，工艺美术人才培养全靠师带徒，技艺容易学成，创意全凭天赋。产业大发展，急需既有技能又有创意的“双全”人才，怎么办？

　　莆田的答案是校企联姻——既引厂入校，也引校入厂，更有校企联合创办大专院校。

　　引厂入校，学生进车间

　　虽然已放暑假，但莆田海峡职业中专学校闽翠缘玉雕实训基地的每间实训教室里，还有十几名学生留下来。他们手持工具，对着玉石埋头苦练。每间教室门口，都贴着实训教师的简介，他们都是闽翠缘玉雕公司的高级技术人员。

　　“我们于2012年10月开始与闽翠缘合作办学，2013年初引入2条生产线。”校长张云龙介绍，合作办学前，学生们的美术理论、专业基础成绩好，但缺少技术名师和练习机会，到了企业得重新学习技术，现在闽翠缘不仅派来高技能师资力量，还提供学校平时买不起的玉石供教学使用，学生们的就业竞争力大幅提高。

　　此外，2条生产线设在这里，技术工人现场师带徒，学生收获很大。“像打坯车间，都是既有工作经验又有创造意识的好师傅，学生们学习劲头很足。”张云龙说。

　　这些既有艺术根基又有动手能力的毕业生，一般会优先选择到闽翠缘就业。双赢之下，玉雕班的办学规模不断扩大，2012年招收80人，2013年招收100人，今年秋季招生形势更好。

　　上月中旬，海南省贝壳行业协会慕名而来，在该校设立该协会在省外首个贝雕艺术创意基地。“他们就是看中我们的人才培养模式。”张云龙说，协会不仅送来一批珍贵贝类要求加工，还准备在海南招收50名学生送过来学习。

　　目前，在莆田工艺美术界，引厂入校的并不只是海峡职专和闽翠缘，仙游职专也建立了古典工艺家具、油画等实训车间，莆田市阳航工艺品公司甚至把车间“搬”到浦城县的职业技术学校。

　　引校入厂，学徒进课堂

　　周末课堂，是一项由省文化厅实施的“引校入厂”人才培养模式试点。

　　去年8月，由省文化厅牵头组织，福建艺术职业学院莆田艺校与华昌珠宝公司、腾辉工艺厂等5家工艺美术企业合作，把学校办到企业里，帮助企业里的学徒工们提高文化水平和艺术功底，为他们将来向创意人才转型升级打下基础。

　　“我们周末上课两天，艺校老师上门来教，学习的课程有白描、素描、艺术鉴赏理论等。其中白描作用很大，学了之后懂得构图原理，对一块木雕的布局脑子里也就有了画面。”莆田市腾辉工艺厂20岁出头的木雕学徒陈楠说，现在企业30多个年轻学徒都学得很认真，因为这些有针对性的美术课程不仅加快了他们学艺的速度，对将来成长为创作型人才也大有好处。

　　“他们学习三年后，跟过去的学徒肯定不一样。”腾辉工艺厂老板、工艺美术大师郑春辉对“引校入厂”十分支持，在艺校开设的课程之外，他还准备给学徒们加开《古典诗词鉴赏》的选修课。他说，将古典诗词、传统文化融合到木雕作品创作中，是自己多年来的习惯，也因此出了不少精品，希望学徒们也能从古典文化中提高修养、获取创作灵感，进而通过木雕作品来传承古诗词、国画等传统文化精髓。

　　华昌珠宝也为“引校入厂”大开绿灯。

　　去年，该公司文化创意产业园投用后，专门设置教室、宿舍等硬件设施，为学员提供了良好的学习生活环境。公司负责人表示，今后还会在公司内尝试推行免试升大专等激励措施，争取能培养出创意大师、设计大师等优秀人才。

　　联合办学，双导师教学

　　“学习玉雕前景如何？”

　　“玉雕行业工资报酬如何？”

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　　在湄洲湾职业技术学院上塘珠宝玉石学院网站的在线咨询栏目里，记者看到不少考生的咨询。去年，上塘珠宝玉石学院招收了300多名新生，今年的招生情况也很乐观。在职业院校普遍面临招生难的情况下，该学院招生情况却芝麻开花节节高。“主要是联合办学实现了就业好、收入高，学生认可。”院领导分析说。

　　联合办学的对象是莆田市寿山石雕行业协会。莆田在外从事寿山石雕行业的人才众多，2008年，130多家在外的寿山石雕企业回乡兴业，落户上塘珠宝城，并筹备成立莆田市寿山石雕行业协会。为给这些企业培育人才，协会联合湄洲湾职业技术学院开办了上塘珠宝玉石学院。

　　强强联合，组成了雄厚的师资力量，既有湄洲湾职业学院派来的理论研究型专家教授，也有协会内部的实战派工艺美术大师，合计有国家级工艺美术大师2人、省级工艺美术大师6人、副教授以上职称6人。上塘珠宝玉石学院为学生们采取“双导师”制教学，学生2/3的时间接受技术培养，1/3的时间接受理论学习。两门课程全合格后，学生可同时获得大专毕业证书、职业资格证书和行业技能证书。

　　“这种多方联合办学、培养有理论有技能大学生的模式，就是我们努力打造的‘现代学徒制’。”学院领导表示，“现代学徒制”培养出来的人才很好就业，珠宝城的企业抢着要，毕业后保底月工资达4600元。

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　　培养创意人才，也需创意

　　传统的工艺美术产业为何渴望创意人才？从一部名为《大话仙游之三仙醉酒》的微电影中能找到答案。这部微电影用一个杜撰的侦探破案故事，巧妙地展现仙游古典工艺家具的独特魅力，是一部产业形象推介的佳作。如果没有创意人才的智慧合力，是拿不出这部作品的。

　　在莆田工艺美术产业的其他门类中，也有不少注入新创意、获得新生命的例子。遭遇出口订单减少的油画产业，推出“私人定制”创意服务后，在内销市场斩获颇丰；金银珠宝产业主攻“金镶玉”创意设计，摆脱过去的低端加工形象，在全国珠宝业版图中争得一席之地。

　　产业兴衰，人才为本。莆田工艺美术产业的转型升级，需要有创意、有技能的人才，而如何培育出这些人才，本身也需有创意和点子。莆田通过校企联姻——引厂入校、引校入厂、校企联合创办大专院校，让院校和产业界紧密联系，走出一条培养“双全”人才的创意路子。在培养工艺美术人才时，知道产业界所想，明白产业所需，只有这样，才能更有针对性地培养出适合产业发展的创意技能“双全”人才。（卞军凯　易振环　朱崇飞）