教似春风催桃李 育如化雨润心田——记仙游县最美乡村教师朱爱连

　　题记：9月6日上午，仙游县隆重表彰十名最美乡村教师，仙游县第二道德中学朱爱连老师光荣当选。在乡村一线校园坚守20年，特别是当她被查出自己身患白血病后，她依旧回归自己热爱的教学岗位，依旧乐观活跃在教学第一线和各种教研上，书写了一名乡村教师最动人的“青春赞歌”。她的当选，实至名归。在教师节即将来临时，本报记者第一时间，走进了仙游县第二道德中学，走进了朱爱连老师的心灵世界。

　　知心姐姐：每周上10班20节课

　　1975年8月，朱爱连出生于仙游县枫亭镇沧溪村。1996年8月，在她21岁生日来临的那个季节，她成为仙游第二道德中学的一名地理教师。从那一刻起，她就在兰溪畔仙水旁的这片土地上扎根了，这期间，她曾经有过很好的进县城学校教学的机会，但她没有心动，没有行动，因为她的这一颗心已经属于这片土地。别人不理解朱爱连的选择，而她却用年轻渴求的手，揭开人生岁月瑰丽的扉页，迎接青春岁月的灿烂天空。当火红的宣言照亮她如花的年龄时，她用优美的旋律和色彩来构筑韶华的风流。讲台上，书桌边，寒来暑往，她撒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，她奉献赤诚一片。

　　1996年8月，像所有的年轻人一样，朱老师怀揣着献身于农村的教育事业的梦想，踏上第二道德中学这一方热土。由于学校刚刚创办，条件比较艰苦，生活很不方便，教师宿舍不够，她只能住在楼梯下面本来作为杂物间的五六平方米的房间里，生活很不方便。她家离学校较远，回家的次数较少，大部分时间她只能以校为家，但她从不叫苦叫累，经常为学校多做一些力所能及的事。十几年间她担任过地理备课组长、地理兴趣小组负责人、地理教研组长、校女工委员，还兼职过生管、地理实验仪器管理员、多媒体管理员、图书馆管理员等职。不管担任何种职务，她都能够尽心尽责；不管兼职何种工作岗位，工作量多少，她都能够出色完成任务。虽然她兼职多种岗位工作，最多的时候她还担任过10个班级每周20节的繁重地理教学工作！她就是凭着自己年轻的冲劲，超负荷地工作着。累，并快乐着。正由于这种无私奉献的精神，甘为人梯的风采，她在自己平凡的岗位上摸爬滚打十几年，并取得了不俗的成就，深受校领导的一致赞扬，同事的认同和同学们的爱戴。

　　同时，朱老师爱生如子，她确信冰心老人说的一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源头,有爱便有了一切”。她深知只有走进孩子们的心里，才能更好地得到学生们的认同和共鸣。空闲时间她经常与学生谈心，为学生解决学习上的困难和思想上的困惑，常以知识改变命运，拼搏创造人生，勉励学生要树立远大的理想，掌握一技之长，将来做一个对社会有用的人。听，她开导后进的学生时说：“孩子，花儿凋谢不再开，光阴一去不再来”，她发现偷懒的学生时说：“孩子，今朝有事今朝做，莫将忙事待明天”；她提醒骄傲的学生时说：“孩子，骄傲跌在门口，谦虚走遍天下”。听，她告诉学生生活哲理：“鸟美在羽毛，人美在心灵”。十几年来，她的梦境，常常是花的芳香，叶的绿荫；她的梦境，常常是甜甜的笑脸，琅琅的书声。

　　在生活上，朱爱连尽其所能给予学生关心帮助。特别是在担任生管期间，遇到哪位学生到了周末没有生活费，她都会慷慨解囊；哪位学生生病了，她都会及时带去就医；如遇节假日，没有回家的远路寄宿生，她都会邀请他们共进晚餐。更有一次，她把一位周末没有回家而不敢一个人住在宿舍的女生，带到自己宿舍与自己同床共枕......。诸如此类的小事，在她十几年的教师生涯中，已是举不胜举，多得记不清了。春风化雨，润物无声。寒来暑往，一批又一批的学生来了、又走了，在同学们眼里，朱老师一直是他们的良师，更是他们的知心姐姐。天的深情，地的厚意，铭记在孩子们心里。而在同事眼里，她更是一位乐观向上，热心助人的好同事。在朱老师担任校妇联委员、校女工委员期间，她积极为各位教师排忧解难，深受大家敬重。

　　教坛骨干：情感教育收获硕果

　　在教学上，朱老师对教学一丝不苟，工作兢兢业业，是学校优秀的地理老师，教学能手，她曾连续多年担任毕业班地理教学工作。在教学中不但注重教给学生学习知识、培养学生学习技能，还融入了大量的情感教育。她认为只有充分发挥学生学习积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能真正入脑、入耳、入心。用朱老师的话说：“要教给学生丰富的地理知识，首先要激发学生学习地理的兴趣，并教给学生正确的学习方法。”为此，她刻苦钻研教材，精心设计教案，教法更加灵活，课堂更加生动。教学中她总是尽最大的努力，充分地调动学生积极主动学习，由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。 在开展课题研究中，她本着“老师教得幸福、学生学得愉快”的基本理念，通过课题研究，初步构建了小学数学问题解决课堂有效教学的基本模式。通过“创境激趣—自主探索—反馈评价—拓展应用—反思总结”五个教学环节，把学生引入具体的问题情境，激发学生的求知欲望，焕发学生的主体意识，为学生自主探索、解决问题提供良好的学习环境。充分引导学生有目的地操作、观察、交流、讨论等，自主解决问题，以“创境激趣”为关键，以“问题解决”为核心，以“自主探索”为主线，引导学生主动建构知识。功夫不负有心人，朱老师的辛勤耕耘收获了丰硕的果实。2005年6月，指导唐梅萍等同学参加全县初二年地理智能竞赛中，荣获一等奖；2005年6月，指导罗晓东同学参加莆田市第二届中学生地理小论文竞赛，荣获初中组三等奖；2006年6月，指导林强等同学参加学校地理竞赛，荣获八年级一等奖。她所担任的教学班，每年的地理中考及格率、优良率、平均分在全县都是名列前茅，2007年八年地理中考优良率还取得全县第一名的好成绩。由于朱老师积极的工作态度和优异的教学成绩，她年度考核多年被评为优秀，多次被评为校先进教育工作者、优秀教师等一系列荣誉称号。

　　毕业以来，朱老师不但积极进行教学研究，还注重通过各种途径提升自身业务能力。她在2001年5月参加莆田市中学地理教师说课比赛荣获初中组三等奖；2001年12月参加仙游县中学地理教师综合教学技能（说课）竞赛荣获二等奖；2002年12月和2004年12月举行了两次县级公开课；2002年12月参加县中学地理教师综合教学技能（课件制作）竞赛，荣获三等奖；2003年12月参加本校课件制作比赛中荣获二等奖；2003年12月参加县中学地理教师综合教学技能（课件制作）竞赛荣获一等奖。2005年3月代表莆田市地理教研组参加上海“湘教版地理教材教学研讨会”。 由于朱老师对教材教法的独特见解，深受与会专家和老师的一致好评，

　　最美教师：感恩社会续写精彩

　　正当她想在教学上大展拳脚的时候，不幸的是，在2008年学校期中考试时，朱老师在监考时，突然昏倒在考场上。当时大家都以为可能是她太辛苦了，让她回宿舍休息，她也没有过多的在意，只想休息一下就没有什么大碍。责任心极强的朱老师醒来后，便急忙回到办公室批改学生的试卷，可还没有批改几份就再次晕倒了。这次，大家再也不敢麻痹大意，把她送到莆田市第一医院救治，经过医生仔细检查后确诊，朱老师患的是急性早幼粒白血病。尽管自己住院治病要花大笔的钱，可善良的朱老师得知四川汶川发生特大地震后，心情一直很沉重。特别是看到孩子们被深埋在教室的废墟里，身为老师的她情不自禁地流下悲伤的眼泪，忘了自己还在生病住院，她托人回学校带头捐款。正所谓种下善根，结出善果。朱老师患病的不幸消息，震动了校园内每位师生和家长的心，社会各界人士纷纷向她伸出了援助之手，全校学生，利用课余时间，整日整夜地为她叠上上万只千纸鹤和上万颗幸运星，为她祝福，为她祈祷。她之所以没被病魔击倒，是因为有太多的人为她牵挂和献上爱心，也是因为她怀着一颗感恩的心，不想离开关心她的领导、热心的同事、她可爱的学生和她热爱的讲台。化疗期间出现白细胞降低，血小板减少，容易感染、出血、头痛，她只能静卧在隔离的房间里，凭着自己顽强的意志、积极的心态，配合医生，勇敢地同病魔作斗争，她相信爱可以创造生命的奇迹。

　　正由于她保持着乐观的人生态度，病情得到了缓解，连医生都惊叹她创造了连医学都无法解释的生命奇迹。化疗结束后，她根据自身情况，有计划地坚持运动，增强体魄。她的QQ个性签名是：把每一天都当做重要的一天，感恩每一个帮助过自己的人。在康复期间，她冒着随时都有可能病情复发的危险，仍然不愿离开学校，由当初担任工作量较轻的后勤工作，到现在回归到自己热爱的教学岗位，她乐观地活跃在教学第一线和各种教研上。今年她又担任八年级毕业班地理教学工作，2015年1月6日还在仙游县第二中学举行八年级地理科县级公开课，深受听课专家和老师的一致好评。她用自己真诚的心回报这个社会，续写自己精彩的人生。

　　在平凡的教育岗位上，朱爱连献出了自己的热心、诚心、精心，换来了社会的称心、舒心、赏心。她像一棵松树，越是腰杆挺得直，越受人们的敬仰；她像一把圆规，一生都往圆满的方向努力；她像一道彩虹，为了让祖国花朵赏心悦目，不惜献上自己的七彩人生。十几年过去了，经历了生与死考验的她，依旧是那么善良、坚强、乐观、勤奋，依旧用自己的行为践行着自己最初的信念，依旧坚守着平凡的农村教育岗位上。在立德树人的人生历程中，她甘做教育事业的一块“砖”一片“瓦”。这是一种金子般的精神！

　　“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”朱爱连，在领导眼里她的贡献最显著，在同事眼里她的业务最突出，她是学生眼里最满意、家长眼里最认可的最美乡村女教师。□时报记者 凌明信